表的内容
CBSE生物12班统一评分方案
| 单位 | 标题 | 标志着 |
| 6 | 繁殖 | 14 |
| 7 | 遗传学与进化 | 18 |
| 8 | 生物学与人类福利 | 14 |
| 9 | 生物技术及其应用 | 12 |
| X | 生态和环境 | 12 |
| 总计 | 70 |
Unit-VI繁殖
第一章:开花植物有性生殖
花的结构;雌雄配子体的发育;授粉-类型、机构和例子;远交设备;pollen-pistil互动;双受精;受精后事件-胚乳和胚的发育，种子的发育和果实的形成;特殊模式-无融合生殖、单性结实、多胚;种子传播和果实形成的意义。
第二章:人类生殖
男性和女性的生殖系统;睾丸和卵巢的显微解剖;配子发生-精子发生和卵子发生;月经周期;受精、胚胎发育直至胚泡形成、着床;怀孕和胎盘形成(基本概念);分娩(基本概念);哺乳期(基本概念)。
第三章:生殖健康
生殖健康的需要和性传播疾病的预防;节育——需要和方法、避孕和医学终止妊娠(MTP);羊膜穿刺术;不孕不育和辅助生殖技术——体外受精、ZIFT、GIFT(普及认识的基本概念)。
第七单元遗传学与进化
第四章:继承与变异的原则
遗传与变异:孟德尔遗传;偏离孟德尔主义-不完全显性，共显性，多等位基因和血型遗传，多效性;多基因遗传的基本概念;染色体遗传理论;染色体和基因;性别决定——人类、鸟类和蜜蜂;联动和交叉;性相关遗传-血友病、色盲;人类孟德尔病-地中海贫血;人类染色体疾病; Down’s syndrome, Turner’s and Klinefelter’s syndromes.
第五章:遗传的分子基础
寻找遗传物质和DNA作为遗传物质;DNA和RNA的结构;DNA包装;DNA复制;中心法则;转录，遗传密码，翻译;基因表达与调控-乳糖操纵子;基因组、人类和水稻基因组计划;DNA指纹图谱。
第八单元生物学与人类福利
第六章:人类健康和疾病
病原体;引起人类疾病的寄生虫(疟疾、登革热、基孔肯雅热、丝虫病、蛔虫病、伤寒、肺炎、普通感冒、阿米巴病、环虫)及其防治;免疫学的基本概念——疫苗;癌症、艾滋病毒和艾滋病;青春期——吸毒和酗酒。
第七章:人类福利中的微生物
食品加工、工业生产、污水处理、能源生产中的微生物以及作为生物防治剂和生物肥料的微生物。抗生素;生产和合理使用。
第九单元生物技术及其应用
第八章:生物技术-原理和过程
基因工程(重组DNA技术)。
第九章:生物技术及其应用
生物技术在保健和农业中的应用:人胰岛素和疫苗生产、干细胞技术、基因治疗;转基因生物—Bt作物;转基因动物;生物安全问题，生物盗版和专利。
x单元生态与环境
第十章:有机体和种群
生物与环境:生境与生态位、种群与生态适应;种群相互作用-互惠、竞争、捕食、寄生;人口属性-增长、出生率和死亡率、年龄分布。
第十一章:生物多样性及其保护
生物多样性-概念、模式、重要性;生物多样性的丧失;生物多样性保护;热点，濒危生物，灭绝，红皮书，神圣的树林，生物圈保护区，国家公园，野生动物，保护区和拉姆萨尔遗址。
CBSE 12班生物实践评价方案
| 评估方案 | 标志着 | |
| 一次主要实验(5,6) | 5 | |
| 一个小实验(2,3) | 4 | |
| 幻灯片准备(1,4) | 5 | |
| 发现 | 7 | |
| 实践记录+ Viva Voce | 学生在学术会议上的工作可能会得到表扬 | 4 |
| 调查项目及其 项目及其记录+ Viva Voce |
5 | |
| 总计 | 30. | |
A.实验一览表
1.准备一个临时支架观察花粉萌发。
2.收集和研究至少两个不同地点的土壤，研究它们的质地、水分含量、pH值和持水能力。与植物种类有关
3.从你周围的两个不同水体中收集水，研究它们的pH值、清晰度和任何生物的存在。
4.准备一个洋葱根尖的临时堆积来研究有丝分裂。
5.研究了不同温度和不同pH对唾液淀粉酶对淀粉活性的影响。
6.从可用的植物材料中分离DNA，如菠菜、豌豆种子、木瓜等。
B.以下研究/观察(点滴)
1.花适应了不同的传粉媒介(风，昆虫，鸟)。
2.配子发育阶段的鉴定，即通过永久玻片(来自蚱蜢/小鼠)鉴定睾丸的睾酮和卵巢的睾酮。
3.通过永久玻片在洋葱芽细胞或蚱蜢精巢中的减数分裂。
4.通过永久玻片观察囊胚的T.S.(哺乳动物)。
5.准备任何一种遗传特征的家谱图，如舌卷、血型、耳垂、寡妇高峰症和色盲。
6.引起蛔虫、内阿米巴、疟原虫等生物体的常见疾病，以及通过永久性的幻灯片、模型或虚拟图像引起癣的任何真菌。评论
它们引起的疾病症状
7.在干旱条件下发现两种植物和两种动物(模型/虚拟图像)。评论它们的形态适应性。
8.在水生环境中发现两种植物和两种动物(模型/虚拟图像)。评论它们的形态适应性。