条纹板方法 - 原理,方法,意义,限制

条纹板方法 - 原理,方法,意义,限制

  • 在微生物学中,条纹是一种用于从单一种类的微生物,通常细菌中分离纯菌株的技术。
  • 通过绕线勒斯和高度开发条纹方法的稀释或分离koch实验室,它涉及通过在培养皿中的琼脂的外部系统地将它们稀释稀释细菌,得到分离的菌落,然后将其生长到细胞数或分离的菌落中。
  • 条纹是快速且理想的是单独的分离稀释过程。
  • 通过将相对大的细菌稀释至较小的浓度来完成该技术。
  • 细菌的降低应该表明菌落足够分散以影响不同类型的微生物的分离。
  • 使用无菌工具,例如棉签或通常是接种环的条纹。
  • 无菌技术用于维持微生物培养物并防止生长培养基的污染。

条纹板方法 - 原理,方法,意义,限制

条纹板材原理

  • 条纹板方法是一种快速定性的隔离方法。
  • 通常用于分离离散菌落的技术最初要求减少接种中的生物体的数量。
  • 它基本上是一种稀释技术,涉及在琼脂平板的表面上展开一个养殖的培养物。
  • 得到的群体大小的减少确保了,在接种之后,单个细胞在琼脂培养基的表面上相距远远差不多,以影响存在的不同物种的分离。
  • 在条纹程序中,使用无菌环或拭子来获得未受污染的微生物培养物。当用分离的菌落的琼脂平板完成时,该过程称为“挑选殖民地”,并使用无菌环或针转移到新的琼脂或明胶板。
  • 然后将接种环或针头在琼脂表面上划线。
  • 在条纹的初始区域上,沉积许多微生物,导致条纹区域的整个表面上汇合生长或培养的生长。
  • 通过在Bunsen燃烧器的蓝色火焰中加热环,在条纹不同的部分或区域之间,因此在条纹的进展中沉积较小的微生物,通过加热环。
  • 条纹工艺将稀释向置于琼脂表面的初始区域中的样品。

条纹板材

  • 有许多不同类型的方法,用于连续盘。有两个最常用的条纹图案,三个扇区“T条纹”和四象限的条纹方法。
  • 挑选技术是个体偏好的问题,也可以取决于样品含量的微生物数量的数量。

T-条纹

  • 三相条纹模式被称为t形条纹。
  • 使用无菌工具,例如棉签或通常是接种回路进行条纹。
  • 通过使其通过火焰首先将接种回路灭菌。
  • 当环凉,将其浸入鞘内,例如含有许多物种细菌的肉汤或患者样本。
  • 然后将接种环拖过曲折运动中来回琼脂的表面拖动,直到已经覆盖了大约30%的板。
  • 然后将环重新灭菌,并且板转动90度。
  • 从先前的条目部分开始,循环拖动它两到三次继续锯齿形图案。
  • 然后,该过程再次重复,更谨慎地不触及先前条纹的扇区。
  • 每次循环收集较少且细菌更少,直到它只是可以种植到殖民地的单一细菌细胞。
  • 板材应显示第一部分中最重的增长。
  • 第二部分将具有较少的生长和少数孤立的菌落,而最终部分将具有最少量的生长和许多孤立的菌落。

象限法

在象限的方法中,四个同样尺寸的部分被条纹。连续条纹方法通常涉及接种板的上半部分,旋转180度,并在不杀菌的情况下接种板的另一半,而不是从前一部分拖动细菌。

不连续的条纹方法

  1. 通过将循环放入火焰中直至它是红色的热量,将接种环灭菌。让它冷却。
  2. 从琼脂平板培养中挑选一个孤立的殖民地,并使用紧密平行条纹将其涂抹在第一象限(约1/4)上,或将循环插入管/培养瓶中,然后去除一些接种物。你不需要一个巨大的块。
  3. 立即使用前后运动立即在四分之一的板上轻轻地切割接种环。
  4. 再次火焰循环并让它冷却。回到刚刚条纹的区域1的边缘,将条纹延伸到板的第二季度。
  5. 再次火焰循环并让它冷却。回到你刚刚划出的区域,将条纹延伸到板的第三季度。
  6. 再次火焰循环并让它冷却。回到您刚刚条纹的区域,将条纹延伸到板的中心。
  7. 再次火焰循环。

条纹板法的意义

  • 划线板技术是从含有微生物混合物的样品中分离特定细菌的最流行的方法。
  • 条纹板技术用于生长细菌在生长介质表面上,使得分离和取样各种细菌菌落。
  • 然后可以从由此产生的分离菌落中提取样本,并在一个新的平板上进行微生物培养,以便对生物体进行鉴定、研究或测试。
  • 当细菌划分并分离时,可以鉴定细菌疾病的致病剂。

条纹板的局限性

Streak电镀是一种微生物学实验室方法,具有两个主要缺点。

  • 首先,用户将无法使用此方法生长anaerobes。
  • 其次,只有原始样品中可行的生物能够生长。

参考文献

  1. Benson,H. J.(2005)。Benson的微生物应用:一般微生物学实验室手册。波士顿:麦格劳山高等教育。
  2. James G. Cappuccino,Chad T. Welsh(2017)。微生物学:一个实验室手册,第11版。Pearson出版物。
  3. 西部内华达州学院生物学251实验室手册;“细菌隔离三条纹”;史蒂夫卡曼博士;2009年
  4. http://vlab.amrita.edu/?sub=3&brch=73&sim=213&cnt=2
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  7. http://www.nuffieldfoundation.org/practical-biology/making-streaket
  8. https://www.jove.com/video/3064/浅照片--Laboratory-Techniques-plating-methods.
  9. http://www.answers.com/q/what_is_the_addantages_of_streak_plate_method.
  10. https://hk.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060718085954aam7266&guccounter=1

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