T.U.之后,可以1年General Microbiology Syllabus (Nepal)

课程描述

课程名称:普通微生物学

课程号：MB 101（专业）

课程性质:理论

全标：100

通行证：35

年:我

总课时:150小时

课程目标

完成课程后，学生将能够：

a）了解微生物学的概念，微生物学，分类方案和微生物学的微生物，范围和应用的术语，分类方案和术语

了解微生物的处理方法、生长、生理、代谢、遗传学

c）了解细菌学，病毒学，Mycology和寄生虫学的基础知识

课程内容

微生物学的历史与发展- 4小时

现代微生物学的发展，重要的发现，自发一代的理论和疾病的细菌理论（Louis Pasteur.那罗伯特科赫）

微生物的分类和命名- 15小时

生物体的分类方案，原核和真核微生物的差异特征。命名法的一般原则，三和相比概念，基本了解了细菌的分类那病毒那真菌和原生动物，根据细菌的分类，命名和表征伯吉的系统细菌学手册

微生物学的范围和应用- 7小时

有害和有益的微生物;应用微生物学（医学，公共卫生，农业，食品，微生物生物技术，环境，工业，药物微生物学）

细菌的形态学- 10小时

细菌的结构，细胞细胞器的形态和细结构，革兰氏阴性和革兰氏阳性细菌之间的差异

细菌的生长和生理学 - 8小时

营养型细菌(光岩营养，化能营养，光有机营养，化能有机营养)，营养物质的进入，被动和积极运输那细菌生长那成长曲线那影响增长的因素

细菌的分离，枚举和培养 - 10小时

细菌培养基的类型，用于分离和枚举的细菌的技术（平板划线分离技术那倒板技术那铺设板技术那膜过滤那最可能数法那直接微观计数），细菌生化试验、需氧菌和厌氧菌培养方法;文化保护方法

新陈代谢 - 15小时

介绍代谢，调节和参与的能量糖酵解（Embden Mayerhoff Paranas途径）那糖原生成那糖炎溶解那三羧酸循环那磷酸戊糖途径， Entner Doudoroff的通路，磷酸溶酶途径、发酵途径和电子传输系统

微生物遗传学- 15小时

原核DNA的结构和功能那遗传密码，质粒，细菌遗传学概念及RNA和DNA的作用;细菌重组（转化，共轭和转导），类型和突变的重要性

显微镜和处理微生物的不同技术 - 8小时

显微镜（光， 立体声，黑暗场那相位对比那电子那荧光），染色类型和染料的性质，微生物的不同类型的染色方法那微生物学中的无菌技术

12小时控制微生物的技术

消毒和灭菌 - 温度，辐照，超声，过滤，化学品，抗生素和化学治疗剂的原理，程序和应用

寄生寄生虫互动10hrs.

人体正常的微生物群那寄生寄生虫关系的概念那免疫的概念

病毒学介绍 - 12HRS

病毒的一般结构（大小，对称性和形状）那分类方案，病毒遗传学，检测，枚举（斑块测定，血凝凝集试验，定量PCR.那中和测试），病毒培养

寄生学介绍 - 12小时

寄生虫(血液、组织、肠道寄生虫、土壤传播寄生虫和线虫)的起源、形态和分类，原生动物和寄生虫的检测、枚举和鉴定技术

真菌学入门- 12小时

起源，形态学,真菌的医学分类．分离技术，形态鉴定，培养和枚举酵母和模具

推荐读数

教科书

1. Collins Ch，Patricia M和Lyne Jm（1995）。Collins和Lynes微生物方法第7版。农庄，黄油值，牛津。
2. Cappucino JG和Sherman N（1996）。微生物学，一个实验室手册第4版。Benjamin Cuxings Inc.加州。
3. Pelczar MJ，Chan ECS和Krieg NR（1993）。Microbiology第5版，Tata McGraw Hill。
4.Madigan MT, Martinko JM和Parker J(2012)。布罗克微生物生物学，第11版伦敦。

相关书籍

1.Atlas rn（1984）。微生物学：基础和应用。Memillan Co.
2.格林伍德，理查德CD，John S和Peuther F（1992）。医疗微生物学，第16版。埃尔斯，丘吉尔活石头。

参考文献

枝教大学。科学技术研究所．四年制理学学士修读课程尼泊尔加德满都，Kirtipur，教务长办公室。

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